Läsutmaningen ... går mot sitt slut!

Hej allihop!

Nu närmar vi oss slutet på sjuornas läsutmaning. Många av er har läst duktigt under jullovet och det har trillat in fler recensioner. Läsutmaningensbloggen är inte uppdaterad sedan december så mycket kan hända innan vi räknar ihop slutresultatet!

Här är bloggen: https://lasutmaningen04.blogspot.se

Läsutmaningensbloggen stänger kl. 23.59 på måndag ... så än kan ni skicka in recensioner. Slutresultatet presenteras inom kort.

Läsutmaningen: Uppdatering v.50

Ja, mina vänner - förra veckan hände inte så mycket vad gäller nya bidrag i läsutmaningensbloggen. Vi står kvar på 29 lästa böcker. Den här veckan tar vi nya tag - och ni kommer att få mer lästid under lektionstid. Tänk på att det är helt okej att läsa böcker och skriva recensioner hemma, på fritiden :-)

Posta en recension här: https://classroom.google.com/c/NzkxNjgxODgzMVpa

Läs bloggen här: https://lasutmaningen04.blogspot.se

Läsutmaningen: v.49

Titta! Nu har vi kommit en bra bit på väg! Vår nya deadline är den 22 januari - men det blir vår sista chans :-)

Kämpa på ... och läs kompisarnas fina recensioner så länge. Kanske får ni bra lästips inför jullovet? https://lasutmaningen04.blogspot.se

Läsutmaningen v.46-47

Har inte din recension publicerats i bloggen "Läsutmaningen"? 

Då beror det på att du behöver skriva mer - troligtvis om din läsupplevelse, alltså vad du tycker om boken. Du kan lätt lägga till mer text i ditt dokument - gå in i Classroom Läsutmaningen och ångra inlämning, lägg till text och skicka in igen. Följ Joannas lathund för hur man skriver recensioner så kan du vara säker på att du får med de viktigaste delarna i texten.

När du skriver recension kan du tänka på...
Titel (Varför heter boken så?)
Vad är det för genre? = typ av bok. (Deckare? Romantisk komedi? Äventyr?)
Målgrupp. Vem är boken skriven för?
Författare (känner du till mer om författaren? Har han/hon skrivit andra böcker?)
Vad handlar boken om?
Huvudperson. Förändras huvudpersonen?
Andra karaktärer, vänner/fiender
Jämförelse med andra berättelser
Har berättelsen något budskap?
Dina egna åsikter om boken i PRESENS. Ge exempel.
Slutomdöme. Betyg.
Recensent = Ditt eget namn

1 vecka kvar av utmaningen. Kör hårt!

Läsutmaningen v.46

Skriv en recension och skicka in i Classroom (Läsutmaningen) eller till Lizas mejladress: liza.greczanik@gmail.com

Läs de senaste recensionerna här: http://lasutmaningen04.blogspot.com

Nu är det 18 dagar kvar till deadline. Klarar ni utmaningen?

Läsutmaningen v.44

Har ni läst något under lovet? Skriv en recension och skicka in i Classroom (Läsutmaningen) eller till Lizas mejladress: liza.greczanik@gmail.com

Läs de senaste recensionerna här: http://lasutmaningen04.blogspot.com

Nu är det fyra veckor kvar till deadline. Klarar ni utmaningen?

Veckans uppdatering

Ja, nu börjar det likna något! 5 veckor kvar! Läs kompisarnas recensioner här (eller klicka på bilden nedan).

Läsutmaningen: Veckans status

Nytt inlägg i bloggen! Läs här: https://lasutmaningen04.blogspot.se
Kämpa på nu sjuor! Nu är det okej att läsa både i skolan OCH hemma. Klarar vi 105 böcker på knappt en och en halv månad?

Nu kör vi!

Yes! Nu har den andra recensionen trillat in i bloggen Läsutmaningen 04. Gå gärna in och läs! När du har läst ut din bok ska du gå in här och skriva en recension. Därefter publicerar Liza din text i Läsutmaningsbloggen. Berätta om du vill att vi ska publicera ditt namn tillsammans med din text eller om du vill vara anonym.

Ja, förresten ... spelar läsning någon roll? Varför har vi startat den här utmaningen egentligen? Läs punkterna nedan.

• Nio av tio ord vi använder har vi lärt oss från skriven text. En sjuåring har ett ordförråd på ca 5000 -7000 ord.

• En sjuttonåring som läst och/eller lyssnat regelbundet till texter har ca 50 000 – 70 000 ord i sitt ordförråd.

• En sjuttonåring som inte har läst/lyssnat till texter har endast ca 15 0000 – 17 000 ord i sitt ordförråd. Så stor är skillnaden!

• En vuxen behöver ett ordförråd på minst 50 000 ord för att klara sitt dagliga liv, för att hänga med i nyhetssändningar och för att kunna förstå normal tidningstext, instruktioner och anvisningar vi stöter på i livet.

Så visst spelar läsningen roll! 

.. och nu har vi 107 böcker kvar att läsa i årskurs 7. Kämpa på! :-)

(Källa: Mats Myrberg, Ingvar Lundberg)
(Bildkälla: Freepik.com)

Läsutmaningen04

Att läsa är nyttigt och viktigt  ... och roligt! Därför sätter vi nu igång "Läsutmaningen 04" i årskurs 7. 

Så här ser den ut.

- Varje elev läser två böcker under terminens gång (slutdatum: 1 december). Böckerna ska delvis läsas i skolan.

- Böckerna ska även redovisas kort i bloggen "Läsutmaningen04" Titta på exemplet som laddats upp som bloggens första inlägg. Din text ska innehålla en kort sammanfattning av boken (inga spoilers!) och en lite längre del som består av dina tankar kring boken. Vad tyckte du om den och varför?

Om årskurs 7 lyckas läsa 108 böcker innan den 1 december ... ja, då har ni klarat utmaningen!
Belöning utlovas :-)